L’eruzione immaginaria. Un’indagine sulla rappresentazione del rischio vulcanico nella fantasia dei bambini
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Riassunto
Da molto tempo il rischio vulcanico è al centro di progetti di divulgazione scientifica, particolarmente in area napoletana, dove l’Osservatorio Vesuviano ha sempre promosso numerose iniziative dedicate all’informazione su pericolosità e rischio vulcanico. In particolare sono state realizzate iniziative formative nelle scuole, sviluppate in collaborazione con il Dipartimento della Protezione Civile, e attività mirate a raggiungere la popolazione più in generale attraverso le visite guidate al Museo della sede storica, oppure con incontri pubblici, mostre, workshops, ecc. organizzati in collaborazione con la Città della Scienza e altri Enti locali. Dal 2005 questa attività formativa si è arricchita attraverso il progetto EDURISK, un’iniziativa più propriamente dedicata all’educazione al rischio sismico e vulcanico nelle scuole, con la realizzazione di corsi di formazione per gli insegnanti. Una delle esperienze più interessanti sviluppate dal progetto EDURISK, è stata la realizzazione...
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Pubblicazione
Come citare
Camassi, R., Ercolani, E., Pessina, V., Todesco, M., & Nave, R. (2020). L’eruzione immaginaria. Un’indagine sulla rappresentazione del rischio vulcanico nella fantasia dei bambini. Quaderni Di Geofisica, 161. https://doi.org/10.13127/qdg/161