Comunicare ed educare al rischio, le strade possibili

Riassunto

Presentiamo i risultati di un progetto di educazione al rischio sismico attivato in occasione dei centenari di cinque terremoti storici che hanno colpito l’Appennino settentrionale tra gli anni 1916 e 1920 e precisamente i terremoti di Rimini 1916 (Mw 6.1), Valtiberina 1917 (Mw 5.9), Appennino romagnolo 1918 (Mw 5.9), Mugello 1919 (Mw 6.3) e Garfagnana 1920 (Mw 6.5). Abbiamo pensato di utilizzare questi anniversari come punto di partenza per accompagnare i cittadini a riappropriarsi del loro passato in modo positivo, facendo crescere la loro consapevolezza del terremoto come un carattere del loro ambiente naturale.
A tal fine, nelle attività realizzate con le scuole, abbiamo incoraggiato gli studenti a cercare le tracce dei terremoti di un secolo fa nell’ambiente urbanizzato e a indagare le memorie e le tradizioni ancora presenti nelle comunità. Insieme ai loro insegnanti abbiamo spinto i ragazzi a trovare modi creativi per coinvolgere gli adulti in questo processo di scoperta e conoscenza. Il progetto è stato messo alla prova dal forte terremoto dell’Italia centrale (2016­2017) e dall’epidemia di Covid­19, ma nonostante queste difficoltà insegnanti e studenti hanno partecipato con grande interesse a questo percorso e hanno coinvolto nelle attività del progetto le famiglie e le comunità locali.
Anche noi abbiamo imparato nuove lezioni....